Lestari Moerdijat: 14.000 TK Baru Harus Dibarengi Hadirnya Guru PAUD yang Kompeten dan Sejahtera

JAKARTA - Target Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menghadirkan Taman Kanak-Kanak di 14.000 desa hingga akhir 2026 dinilai tidak cukup jika hanya berhenti pada pembangunan fisik.

Wakil Ketua MPR RI Lestari Moerdijat menegaskan bahwa kualitas dan kesejahteraan guru untuk pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah prasyarat yang tidak bisa ditawar.

“Penguatan kapasitas guru sebagai ujung tombak pembelajaran di PAUD harus menjadi prioritas, bukan pelengkap. Perluasan akses tanpa guru yang mumpuni hanya akan menghasilkan fondasi yang rapuh,” kata Lestari dalam keterangan tertulisnya, Senin (9/11).

Pemerintah menargetkan 14.000 desa yang belum memiliki TK akan terjangkau layanan PAUD hingga akhir 2026. Target ini bagian dari penguatan Wajib Belajar 13 Tahun.

Namun, data Kemendikdasmen yang dihimpun menunjukkan dari 637.445 guru PAUD formal dan nonformal, hampir setengahnya belum bergelar sarjana (S1/D4). 

Kesenjangan kualifikasi itu berhadapan dengan lonjakan bantuan revitalisasi TK dari 1.355 pada 2025 menjadi 13.831 pada 2026.

Artinya, kebutuhan tenaga pengajar terlatih meningkat tajam dalam waktu singkat.

Rerie, sapaan akrab Lestari, menyoroti bahwa kualitas guru berbanding lurus dengan kualitas stimulasi yang diterima anak pada masa emas perkembangan otak sebelum usia enam tahun.

Ia menilai, Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) yang dialokasikan bagi 150.000 guru pada 2026 tidak boleh berhenti pada formalitas gelar.

“Ini bukan sekadar soal ijazah, tetapi soal kemampuan merancang pembelajaran yang menyenangkan dan sesuai tahap perkembangan anak,” ujar Rerie.