Advertisement
Advertisement
Advertisement
Advertisement

Pemikiran K.H. Hasan Abdullah Sahal, Pendidikan sebagai Jalan Pengabdian dan Pembentukan Karakter

Z
Penulis: Zainal Abidin RK❯
K.H. Hasan Abdullah Sahal (sumber Ponpes Modern Gontor)
K.H. Hasan Abdullah Sahal (sumber Ponpes Modern Gontor)

Advertisement

PONOROGO — K.H. Hasan Abdullah Sahal dikenal bukan hanya sebagai salah satu pimpinan Pondok Modern Darussalam Gontor, tetapi juga sebagai sosok yang banyak menyampaikan gagasan tentang pendidikan, karakter, kepemimpinan, kemandirian, dan kehidupan umat.

Dalam berbagai kesempatan, pemikirannya menunjukkan satu benang merah: pendidikan tidak cukup hanya menghasilkan orang berilmu, tetapi harus membentuk manusia yang memiliki karakter, prinsip, dan kemampuan mengabdi.

Pandangan tersebut kembali terlihat ketika Kiai Hasan menyampaikan pidato pada Resepsi Kesyukuran 100 Tahun Pondok Modern Darussalam Gontor di Ponorogo, Sabtu (19/9/2026). Di hadapan Presiden Prabowo Subianto, ia menegaskan bahwa Gontor tetap memilih pendidikan sebagai jalan utama untuk membina umat dan bangsa.

Advertisement

“Kami tetap memilih pendidikan,” tegasnya.

Menurut Kiai Hasan, pilihan tersebut tidak berarti Gontor tidak memiliki hubungan dengan dunia pemerintahan. Para alumninya telah berkiprah di berbagai bidang, termasuk eksekutif, legislatif dan yudikatif. Namun, Gontor tetap menempatkan pendidikan sebagai jalur utama pengabdian lembaga.

Pendidikan Bukan Sekadar Ijazah

Advertisement

Salah satu gagasan penting Kiai Hasan adalah cara memandang pendidikan. Dalam sejumlah tausiyahnya, ia menekankan bahwa pendidikan tidak boleh berhenti pada persoalan formalitas dan ijazah.

Dalam pernyataannya kepada jamaah haji dan alumni Gontor di Makkah pada 2026, Kiai Hasan menjelaskan bahwa pendidikan Gontor dibangun melalui proses panjang pembentukan karakter, bukan semata-mata mengejar ijazah. Lima karakter yang menjadi bagian dari falsafah pendidikan Gontor adalah berbudi tinggi, berbadan sehat, berpengetahuan luas, berpikiran bebas, dan berjiwa besar.

Pandangan tersebut menunjukkan bahwa bagi Kiai Hasan, keberhasilan pendidikan tidak hanya dapat diukur dari gelar yang diperoleh seseorang.

Yang lebih penting adalah manusia seperti apa yang lahir dari proses pendidikan tersebut.

Sabar, Tawakal, Ikhlas dan Ridha

Dalam pidatonya pada peringatan satu abad Gontor, Kiai Hasan menggambarkan pendidikan karakter di Gontor melalui prinsip yang ia sebut “STIR”, yakni sabar, tawakal, ikhlas dan ridha.

Advertisement

Artikel Terkait

Profil K.H. Hasan Abdullah Sahal: Keluarga, Pendidikan, dan Kiprahnya di Gontor

Profil K.H. Hasan Abdullah Sahal: Keluarga, Pendidikan, dan Kiprahnya di Gontor

K.H. Hasan Abdullah Sahal lahir di Desa Gontor, Ponorogo, pada 24 Mei 1947. Ia merupakan putra keenam dari K.H. Ahmad Sahal dan Hj. Sutichah Sahal. K.H. Ahmad Sahal merupakan salah satu dari tiga Trimurti pendiri Pondok

Ternyata Ini Jejak Pendidikan K.H. Hasan Abdullah Sahal, dari Gontor hingga Madinah dan Al-Azhar

Ternyata Ini Jejak Pendidikan K.H. Hasan Abdullah Sahal, dari Gontor hingga Madinah dan Al-Azhar

.H. Hasan Abdullah Sahal lahir di Desa Gontor, Ponorogo, pada 24 Mei 1947. Ia merupakan putra keenam K.H. Ahmad Sahal, salah satu Trimurti pendiri Pondok Modern Darussalam Gontor. Pendidikan Hasan Abdullah Sahal sejak a

Kiai Hasan Abdullah Sahal, Kiai Gontor yang Menyampaikan Kritik Lewat Bahasa Halus

Kiai Hasan Abdullah Sahal, Kiai Gontor yang Menyampaikan Kritik Lewat Bahasa Halus

Tidak semua kritik harus disampaikan dengan suara keras. Ada kalanya pesan yang paling tajam justru disampaikan melalui kalimat sederhana, humor, dan nasihat yang membuat orang berpikir. Gambaran itu terlihat dalam sos

Advertisement

Berita Terkini

Advertisement
Advertisement

Populer