Kudus Pati Jepara Karimunjawa Blora Grobogan Rembang Jateng Nasional Internasional Sportainment Otomotif Teknologi pedoman media siber Wisata Pendidikan Religi Lifestyle Kuliner Kesehatan Hobi Fashion Entertainment Ekonomi Inspirashe Feature Catatan

Sebut sebagai Model Sekolah Terbaik, Menteri Agama: Pesantren Adalah Lembaga Pendidikan Paling Aman Dunia dan Akhirat

Ghina Nailal Husna • Selasa, 7 Juli 2026 | 14:44 WIB
 Menteri Agama: Pesantren Adalah Lembaga Pendidikan Paling Aman Dunia dan Akhirat
Menteri Agama: Pesantren Adalah Lembaga Pendidikan Paling Aman Dunia dan Akhirat

 

RADAR KUDUS — Menteri Agama Republik Indonesia, Nasaruddin Umar, memberikan apresiasi setinggi-tingginya terhadap eksistensi pondok pesantren di tanah air.

Dalam pandangannya, pesantren bukan sekadar lembaga tradisional yang mengajarkan doktrin teologi dan hukum agama semata, melainkan episentrum strategis yang memegang peran raksasa dalam membentuk karakter, akhlak mulia, serta memperkuat nilai-nilai kemanusiaan dan kerukunan lintas masyarakat.

Penegasan tersebut disampaikan Menag Nasaruddin Umar saat menghadiri langsung peringatan Hari Lahir (Harlah) ke-34 Pondok Pesantren Assalam Arya Kemuning yang berlokasi di Kabupaten Kutai Barat, Kalimantan Timur.

Baca Juga: Laju Ekonomi ASEAN: Bank Dunia Resmi Naikkan Status Vietnam dan Filipina Jadi Negara Berpendapatan Menengah-Atas

Di hadapan ribuan santri dan tokoh masyarakat, ia mengajak publik untuk bahu-membahu mendukung keberadaan pondok pesantren yang legal, kredibel, dan berkualitas karena kontribusi nyatanya telah melampaui batas-batas religius.

Diapresiasi Global: Akademisi Inggris Sebut Pesantren Model Pendidikan Masa Depan

Pengakuan Internasional: Menag Nasaruddin Umar mengungkapkan fakta menarik bahwa sistem pendidikan asli nusantara ini tengah menjadi sorotan positif dan meraih apresiasi tinggi dari kalangan akademisi internasional.

Berdasarkan catatannya, seorang profesor bidang pendidikan terkemuka asal Inggris bahkan sempat melayangkan pujian dengan menyebut pesantren sebagai salah satu model institusi pendidikan paling modern dan paling berorientasi pada masa depan (future-oriented education).

Keunggulan komparatif sistem pesantren yang diakui dunia internasional ini meliputi beberapa aspek fundamental:

  • Sistem Berasrama (Boarding School): Pola kehidupan sirkular di dalam asrama memaksa santri untuk tidak hanya menyerap teori keilmuan secara kognitif di kelas, melainkan juga menginternalisasi dan mengamalkan nilai-nilai moral tersebut dalam rutinitas harian.

  • Keseimbangan Intelektual dan Spiritual: Kurikulum pesantren secara natural menggabungkan kecerdasan otak dengan kematangan emosional-spiritual, sebuah formula yang kini dicari oleh dunia pendidikan modern Barat.

  • Kemandirian Sosial: Kehidupan komunal di pesantren melatih kepekaan sosial, toleransi, dan kemandirian yang matang sejak usia dini.

Melahirkan Generasi Berprestasi yang Dekat dengan Keluarga

Menteri Agama menyimpulkan bahwa melalui ekosistem pendidikan yang padat nilai luhur tersebut, pesantren terbukti konsisten dalam melahirkan generasi muda yang tidak hanya unggul secara akademis (berprestasi), tetapi juga memiliki tameng moralitas yang kukuh (berakhlak).

Baca Juga: Fenomena Global: Pernikahan Taylor Swift dan Travis Kelce Picu Lebih dari 2,1 Juta Unggahan di Platform X dalam Sehari

Sistem ini memastikan bahwa ketika para santri lulus dan kembali ke tengah-tengah masyarakat, mereka tidak akan menjadi figur yang asing atau tercerabut dari akar budayanya. 

Sebaliknya, alumni pesantren diproyeksikan tumbuh menjadi pribadi yang jauh lebih hangat, dekat dengan keluarga, serta responsif terhadap kebutuhan sosial di lingkungan tempat tinggal mereka. 

Oleh sebab itu, Menag menilai berinvestasi pada pendidikan pesantren yang legal merupakan langkah paling aman dan menjanjikan bagi masa depan anak, baik untuk kehidupan di dunia maupun di akhirat kelak. (*)

Editor : Ghina Nailal Husna
#Menteri Agama Nasaruddin Umar #Harlah Pesantren Assalam Kutai Barat #pesantren model pendidikan masa depan #keunggulan sistem berasrama #pendidikan karakter anak akhlak